为落实辅导员职业能力提升行动，推动学生工作精细化，3月4日上午，学校在天润楼212室举办3月份辅导员工作沙龙，各系部学工科长、辅导员代表，新入职辅导员和学生工作处有关人员参加沙龙。
本期沙龙的研讨主题是《学生综合素质评价办法（试行）》的运行状况和下一步工作的推进思路。学生工作处副处长王涛就现行办法试行1年来的实施情况做了介绍和总结。辅导员们结合本系部学生实际情况和工作特点，就评价指标的科学性与覆盖范围，数据采集流程的便捷性与准确性，评价结果在评优等工作中的应用效果等方面进行了深入的研讨。针对通过智慧日职开展在线评价的可行性和操作性分析，辅导员们积极建言献策，提出了分值优化、统一赋分、即时提报和分级分类画像等富有建设性的意见。大家一致认为，测评标准需要根据人才培养要求和学生特点不断做出调整，从而在更加完善、精准、科学和公平的评价基础上促进我校学生主动进取、全面发展，为学生成长为可堪大用的新时代高素质技能人才奠定坚实基础。
本期工作沙龙为进一步优化学生综合素质评价方法提供了宝贵的思路和建议，与会辅导员纷纷表示，通过交流，学习借鉴了其他辅导员的工作思路和方法，下一步将吸收经验做法，明确工作措施，为学生的成长和发展提供更好的服务和支持。
辅导员工作沙龙是学校2025年学生工作重点，是聚焦学生管理和辅导员自身成长，加强辅导员队伍建设和提升育人能力的的重要方式和有效途径。下一步，学校将把举办辅导员工作沙龙作为提升辅导员职业能力的长效工作机制，不断创新优化工作路径，推动学生工作提质增效，为学校事业的高质量发展贡献力量。
