10月22日，学校在图书馆二楼报告厅召开2020年专业（群）发展水平考核情况通报及解析专题会议。党委委员、副院长厉建刚对学校2020年专业（群）发展水平考核情况进行通报并对考核指标进行全面解析。党委委员、科研与规划发展处李波，党委委员、组织人事处张家瑜，党委（学院）办公室、组织人事处、科研与规划发展处、教务处、校企合作与就业处、质监与绩效考核办、校友办、国际合作与交流中心等相关单位负责人，学校专业（群）发展水平考核专家组成员，以及各二级院部负责人、教学副院长（副主任）、教学科长、教研室主任、专业带头人参加了会议。
厉建刚首先对考核工作开展情况进行了简要介绍；针对考核指标体系中5个一级指标、15个二级指标、1个特色创新加分项进行了解读，分析了各项考核指标特点，并对学校专业考核评估成绩进行通报；针对考核过程中发现的问题，分析了影响考核的因素和短板。针对下一步工作，他提了以下要求：各专业要在做好认真分析校级考核工作的基础上，大力加强成果创建，继续推动1+X证书试点，实施课堂革命、推进教法与教材改革，加强国际合作与交流，继续深化校企合作，不断提升技术技能服务水平；针对考核发现的问题和短板，各专业制定整改计划，二级学院制定整改工作方案，全面启动学校专业（群）发展水平考核整改工作。
山东省教育厅发布《高等职业院校专业（群）发展水平考核方案》后，学校高度重视该项工作，研究制定了学习研讨计划，并对校内所有专业（群）实施发展水平考核。下一步，学校将通过对考核指标的横向对比分析，梳理各专业（群）优势和特色，找准差距和短板，推动专业（群）整改工作，为促进专业资源整合和结构优化，提高学校专业（群）整体发展水平奠定基础。（教务处徐晓鲁 摄影 赵苗）
